为进一步学习习近平总书记对职业教育的重要指示，迎接学校期中教学检查，推进学院课程思政建设，师范学院二级督导工作组于4月28日下午，在图书馆1215会议室举办“特色与创新活动——师范学院课程思政师生研讨会”。
会上，师范学院二级督导组组长、院长厉爱民在发言中强调课程思政的重要性，肯定了学院教师在校级课程思政类比赛中获得的成绩。他表示所有的教育活动应围绕“三全育人”“立德树人”有效开展，将思政主题融入课程评价，学院要加强顶层设计，明确教学目标，加强课程过程性考核，强化全员育人的机制和教学质量保障机制建设。
学院党总支副书记沈桂登强调了中华民族优秀文化继承和发展的重要性。他认为课程思政是传承传统文化的重要手段，在课程中渗透文化教育和历史教育，教师在关爱学生的基础上，应用最朴素的方法教会学生爱党爱国。
高志明教授代表校督导工作组作了精彩点评，他认为课程和思政不能两张皮，教师应该在教学中用言行和品德影响学生，关注课程、教材和课堂，通过专业教学与思政教育的结合，让思政育人融入课堂教学各环节，让课堂成为思想政治教育的有效载体。
参会师生纷纷表态，此次教学研讨会的召开，对强化教师“传道授业”使命意识，培养学生“成人成才”责任意识，履行学校“立德树人”担当作为有着积极有效的推动作用。思政教育与专业教学不应该存在“两张皮问题”，课堂不仅是知识传授的舞台，更是价值引领的阵地，每门课蕴含的育人功能都应发掘出来，要通过课上与课下、线上与线下、理论与实践等方面的结合，涵育学生的家国情怀、科学精神、工匠精神、审美情趣和劳动品质，共同绘制“课程思政”育人同心圆。
