为从严抓好疫情防控工作，确保全校师生安全，学校实行校园封闭管理，学生心理健康状况成为了学院工作的重中之重。为有效疏导学生的心理情绪，生物与化工工程学院贯彻落实校党委学生工作部（处）《关于开展 “向阳携行 共创未来”心理健康******的通知》，自3月以来，持续开展形式多样的心理健康教育活动，润物细无声地做好疫情防控期间学生心理健康工作，缓解疫情带来的焦虑感，让学生获得更多的安全感、舒适感和归属感。
学院各班级依托线上心理健康主题班会，向学生们讲述“疫情下心理问题的应对”“疫情下常见心理问题及征兆”，宣传“江苏省大学生24小时心理咨询热线”等心理援助途径，引导同学们学会自我调节情绪，加强自我管理，时刻保持良好的心态应对疫情封校期间的学习和生活，及时通过正确渠道寻求心理援助。
学院注重与学生家长沟通 ，辅导员和班主任通过举办“云端家长会”、电话联系等形式，向家长们剖析因疫情封校可能带来的学生心理问题，希望家长多关心关注子女，加强家校沟通，与学院一起精准施策，筑牢大学生心理健康教育的“防护墙”。
学院织密织牢“五级心理健康管理网络”，通过走访学生宿舍、深入线上课堂、召开学生干部会议、个别谈心谈话等途径摸排重点关注学生，实时掌握学生心理动态，做到“精准帮扶、精准施策”。鼓励各班级开展有益身心的文体活动，如羽毛球比赛、定向赛等，利用青年学生喜闻乐见的方式，丰富封校隔离生活，引导学生以积极乐观的心态面对疫情。
疫情面前，既有生命的较量，也有心灵的考验。积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。学院将继续扎实推进心理健康教育工作，引导学生以理性平和、乐观向上的健康心态科学应对疫情带来的各种心理挑战，切实维护校园安全稳定，为全面打赢疫情防控阻击战提供坚实的心理保障。
