为进一步精进教师教学技艺，搭建教学设计和教学实施的交流平台，教学督导室于5月21日邀请电子学院张曼老师为全校老师开设一节公开示范课，校党委委员、副校长黄瑞参加了本次活动。
张曼老师《光伏组件版型设计》教学环节紧扣产业需求，锚定职业能力培养。聚焦层压光伏组件版型设计与制作，以企业真实订单为载体，围绕城市路灯供电系统设计需求，引导学生完成从选型、计算到设计的全流程场景，充分体现职业教育“做中学、做中教”理念。课程思政开展立足岗位需求，培植工匠素养情怀。对标晶澳（扬州）新能源有限公司设计员岗位标准，培养学生严谨的技术文档撰写能力，强化“质量优先、成本可控”的职业意识和“精益求精、追求卓越”的职业精神。产教融合整合双元资源，强化岗位认知体验。聚焦产教融合核心要素，让学生接触真实的企业技术文件，强化对岗位工作的全链条认知，实现教学内容与职业岗位的无缝对接。
课后，黄瑞对本次活动做了点评，指出本节课通过真实任务驱动和实际岗位标准融入渗透，为新能源领域技术技能人才培养提供了可借鉴的教学范例。
