为深化职业本科教育教学改革，全面提升教师课堂育人质量和人才培养质量，近日，质量监控与评估处联合外国语学院、数学学院启动了第八期“教师教学能力提升——课堂革命”专项活动。作为具有校本特色的全方位分层次教师教学能力提升活动之一，“课堂革命”活动将在本学期按照“专题讲座与自我诊断”“理论学习与观摩实践”“问卷调查与座谈交流”“个人展示与团队共进”“成果检验与师生评价”等五个阶段，分布实施，有序提升。
活动首场邀请人文学院郑群教授作《理性的严谨与人文的温度——数学思维与语言文化在课程思政中的同频共振》专题讲座。郑教授结合多年的自身教学和课堂督导实践，从展示我校较好的“课程思政”案例入手，对外国语和数学两个学院代表性课程的可行“课程思政点”进行了梳理和示例，为老师们有效开展和落实有温度的“课程思政”提供了可借鉴可操作的实施路径。
“课堂革命”专项活动是学校深化“三教”改革的重要举措，目前已实施并覆盖了14个学院。老师们普遍表示该项活动对于深化教学改革创新，融合推进知识传授、能力培养与价值引领，提升课堂教学质量具有较大帮助。
