五一劳动节前夕，江苏扬州扬派盆景技艺传习所内，一段跨越60岁的对话在修剪声与惊叹声中展开。00后园林专业学生与80岁的省级非遗传承人林凤书，开展了一次“技能互换”式学习。
学生们现场观摩了林凤书的“老把式”绝活——扬派盆景独有的“一寸三弯”攀扎技法，棕丝绕枝，每圈间距匀如尺量；面对“夺顶”的罗汉松，他15秒判断病弱枝，一剪下去，顶端两片大叶应声而落。“不是绑，是引。要让木头自己记住这个方向。”老人边做边讲，学生们围成一圈，屏息记录。
学生则演示了如何利用AI技术识别盆景植物，并通过智能拍摄功能记录生长变化，提升养护记忆——只需用手机拍下叶片，系统便能自动标注品种、长势与潜在问题，形成可视化的“数字养护日志”。林凤书接过手机笑着说道：“我年轻时认棵树，得翻三天书、跑十里路。你们这个，快，真快！还能把每次拍下的样子存起来，比我这脑子好使。”现场笑声中，两代人在经验与科技之间完成了平等对话。
活动尾声，学生们收集林凤书老师修剪下的叶片，现场制作滴胶“时光标本”。老人亲手将一片他刚剪下的叶子放入模具，凝视许久：“我剪了一辈子叶子，头一回知道还能这样‘留住’。”随后，林凤书与学生结为对子，共同种下一株“传承之花”，植物将由学生长期养护，每两周记录生长状态，并约定与林老师及时请教交流。
这场劳动教育课，是学校“一站式”学生社区建设的生动缩影。将劳动教育课堂延伸至技艺传习所，推动园林园艺专业技能与生产实践深度融合，使工匠精神从书本“移植”到一剪一扎、一土一木之中。
